O MELIORA passo a passo
Torne a sua aula mais dinâmica e interativa!
Passo 1: Inicie a aula
Depois de selecionar um plano de aula no MELIORA você, clica em iniciar aula. Uma vez iniciada, os alunos poderão registrar sua presença na aula.
Um plano de aula consiste de questões previamente preparadas, mas outras questões podem ser adicionadas durante a aula.
Passo 2: Faça uma pergunta
Submeta uma questão para os alunos.
Passo 3: Os alunos respondem
Cada aluno recebe a questão em seu celular, tablet ou outro dispositivo e envia a sua resposta.
A questão também poderá ser projetada sobre uma tela utilizando-se um projetor.
Passo 4: Você recebe as respostas
À medida que são enviadas, as respostas dos alunos e os resultados estatísticos vão sendo apresentados na sua tela.
Com base nesses resultados você decide o que fazer em seguida.
Passo 5: Os alunos discutem
Se o índice de acerto for baixo, você pode comandar os alunos para tentar convencer os colegas ao seu lado da sua resposta e, em seguida, enviar novas respostas.
O MELIORA apresenta os resultados de antes e de depois da discussão para que você possa avaliar a evolução da compreensão dos alunos sobre o tema.
Banco de Questões
Organizadas de forma eficiente, suas questão são facilmente encontradas!
No MELIORA, cada professor tem o seu próprio banco de questões, mas pode compartilhá-lo com outros colegas.
O MELIORA organiza suas questões por disciplinas, áreas e tópicos e elas podem ser buscadas rapidamente por esses temas ou por palavras chave.
Você pode, também, importar questões de outras bases (como o Moodle) para o MELIORA.
Para criar questões basta você digitar ou copiar textos para a tela de edição. Cada questão pode ter qualquer número de alternativas.
Você também pode incluir figuras, gráficos, imagens e equações em qualquer parte da questão, inclusive nas alternativas.
Relatórios
Avalie e acompanhe o desempenho de cada aluno e da turma!
Durante as aulas, você tem acesso imediato aos seguintes relatórios:
- Presença: para verificar a presença e a participação de cada aluno durante as aulas.
- Questão: para cada questão,os índices de acerto e de atratividade das alternativas, antes e depois da questão ser discutida pelos alunos.
Percentagem de alunos que modificaram ou não suas respostas depois da discussão. - Aluno: desempenho do aluno em cada questão e o desempenho em relação à turma.
- Turma: os mesmos resultados do relatório de aluno, mas avaliados para a turma toda, para comparar o desempenho de turmas diferentes.
- Alunos: Desempenho de cada aluno por questão, para todas as questões e os valores médios em relação à média da turma.
- Questões: Índices de discriminação e de atratividades das alternativas de cada questão. Com esses resultados, as questões podem ser modificadas para torná-las mais claras e eficientes, eliminando-se alternativas confusas ou pouco plausíveis.